日媒：應對“缺勤”成風，日本興起自由學堂

【環球時報駐日本特約記者 潘小多】日本《讀賣新聞》11日報道稱，日本島根縣教育委員會決定，自2026年度起，不再要求長期缺勤的學生在公立高中入學選拔環節提交個人調查報告書，校方錄取與否僅依據考試和面試結果判定。據報道，這一政策適用對象為：因“不登校”等原因，在某一學年缺勤30天以上的學生，以及缺勤不足30天，但在自由學堂學習的學生。教育委員會規定，在日本升高中的學生不僅要參加考試和面試，還要提交一份包含中學期間在校綜合表現的個人調查報告書。不少有“不登校”經歷的學生因擔心報告書中的缺勤記錄不利於最終選拔，直接放棄升學考試。

根據日本文部科學省的定義，“不登校”指由於心理、身體或社會因素，不去上學或者無法上學，一年缺勤30天以上的行為（疾病和經濟原因不包括在內）。據日本《產經新聞》報道，去年，全國“不登校”的中小學生人數達34.6萬，創下歷史新高。據日媒報道，一項針對10萬人的調查顯示，學生“不登校” 原因中，“無力和不安” 佔比超一半，位居首位﹔其次是“生活不規律和青春期反叛”以及“親子關系問題”。而公眾認為可能較嚴重的“學業問題”佔比僅3%，“校園霸凌”佔比不到0.3%。

《產經新聞》報道稱，為改善這一現狀，日本政府一面普及 “無需勉強去學校” 的觀點，一面增加幫助學生過渡、逐漸回歸教室的自由學堂。一般來說，學校會將空置教室作為“校內教育支持中心”，“不登校”的學生可在這裡學習或者做感興趣的事情，且不受時間限制。有數據顯示，去年7月日本公立中小學設有自由學堂的比例達46.1%。對於內心渴望重返校園，但無法克服心理或身體等因素的學生，也有社會機構進行引導。

然而，《環球時報》特約記者觀察到，在“不去學校也沒關系”這種寬鬆理念下，日本“不登校”人數非但沒有減少，反而逐年攀升。為此，許多家長抱怨道：“孩子不上學似乎完全變成了家庭的問題，學校過於鬆散的管理制度其實是逃避責任的表現。”