調查：3成日本小學六年級學生擁有智能手機 日益低齡化

人民網東京9月12日電 據《朝日新聞》報道，為了解日本長野縣學生使用智能手機和游戲機的實際情況，並引導學生正確使用這些設備，由教師、兒科醫生等組成的社會團體“兒童與媒體信州”與長野縣政府、長野縣教育委員會此前共同實施了一項問卷調查。調查結果顯示，在長野縣，小學六年級學生的智能手機擁有率達到30%，初中一年級學生高達46%，智能手機用戶低齡化的趨勢十分明顯。

該問卷調查以長野縣內77個市町村的小學三年級至高中三年級學生為對象，從今年5月起，讓學生們使用平板電腦進行了回答。截至7月底，共有8萬8559人做出有效回答。

從調查結果得知，小學六年級學生的智能手機擁有率為30.2%，五年級學生為25.1%，四年級學生為21.3%。對比每年的調查數據，與兩年前相比，今年六年級學生的手機擁有率上升了4.4個百分點，五年級學生上升了4.5分個百分點，四年級學生上升了4.8個百分點，低齡化趨勢十分明顯。

學生進入初中后，手機擁有率也隨之快速增長。初一學生的智能手機擁有率達到了46.1%。

當被問及平時玩游戲、看視頻、上SNS網站一般到晚上幾點時，有16.2%的小學生以及58.4%的初中生回答，會超過晚上10點。

8月18日，該調查結果在由大約70名當地政府人員和學校教育相關人士參加的線上會議上發布。原中學校長、現為“兒童與媒體信州”代表的鬆島恆志在會議上指出：“每天將手機使用時間控制在一小時左右的學生或許是自控能力強的緣故，往往學習成績更好。另外，關於學生沉迷手機游戲，導致“氪金”高達數十萬日元以上的問題，他表示：“家長在給孩子買智能手機前，需要在家庭內部討論如何正確使用的問題。”

由於智能手機的快速普及，長野縣教育委員會在該縣官網上發布了媒體素養教育教材“GIGA Workbook信州”，讓民眾學習如何面對並使用智能手機的方法。關於本次調查結果，長野縣教育委員會的相關負責人表示：“雖然長野縣的智能手機擁有率低於全國平均水平，但擁有率正呈現出不斷增長的趨勢。不論成年人還是孩子，我們都需要考慮如何正確使用智能手機這一問題。” （編譯：蔣曉辰 校對：陳建軍）