日本志愿者近藤千晶：在中国重新认识日本文化

多年以来，在中国一直活跃着一群普通的、可爱的日本年轻人，他们把自己的知识和热情奉献在中国的土地上。他们有的才刚刚涉世，中文近乎不通，但努力和乐观却让他们在异国他乡实现着做人的价值。他们就是日本国际协力机构（JICA）派遣到中国的志愿者们。这些志愿者通常在华一至两年，他们的很多人深入到条件艰苦的边远、内陆甚至贫困地区，从事教育、医务等工作，与当地人民生活在一起。在人民网日本频道设立的《在中国的日本志愿者》专栏里收录了这些日本志愿者的在华经历和真实感受。

本期内容是关于初到江苏省泰州市民兴实验中学担任日语教师的近藤千晶与中国学生间交往的故事。她在投稿中介绍了在课堂上讲授日本漫画、让学生们试穿和服的有趣经历以及自己对日本文化的全新思考等。

泰州市民兴实验中学是小中高一贯制学校，我的工作是给高中部的日语选修班学生（16个班·约900名学生）上日本文化和会话课。学生们则作为第一外语学习日语。我所在的泰州市从江苏省的省会南京坐火车大约一个半小时就可以到达。

这次，我就谈一谈从去年8月末被派遣到此之后三个月期间的活动情况。我现在教一年级学生会话课、二三年级学生日本文化课。关于我的课，二年级学生每周每班有一节，一和三年级学生每两周每班有一节。关于日本文化的课程，至今我已经介绍了日本的高中以及地理、赏月等节假日的内容。

最吸引人的要数有关动漫的课了，这是应学生们的要求而上的一堂课。学生们都很喜欢动漫。但是，我对动漫却不是太了解。于是，我在一堂课的前半部分先介绍了《哆啦A梦》《蜡笔小新》《樱桃小丸子》等作品中人物的名字。虽然学生们知道这些动漫作品，但是这些主人公在中国都有自己的中文名字，他们似乎是首次接触动漫人物的日本名。在后半节课，我让学生们分别介绍自己喜欢的动漫作品。不管在哪个班，学生们都提到了《名侦探柯南》《航海王》《火影忍者》《网球王子》等作品名。当然，此外还提到了很多别的动漫作品。最近，在学生们中最有人气的是《东京喰种》。平时在课堂上很少发言的学生，这时也是非常积极地发言。有的学生还谈到了自己喜欢某部作品的理由。学生们就喜欢的动漫作品展开热烈讨论的情景深深地留在了我的心底。我深切感受到动漫的影响力真是不得了啊。作为了解日本文化的途径之一，动漫承担着巨大的作用。