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| 近幾年,隨著國內日語學習者需求的多元化發展,越來越多日語學習者把考証目標鎖定在了J.TEST實用日本語鑒定考試。J.TEST如何一躍成為除能力考之外的第二大日語考試?J.TEST証書究竟有何作用? |
許多考生關心J.TEST的等級如何與能力考的等級相挂鉤,董唯誠先生為大家做了解答:
D級:N3-N2
C級:N2-N1
B級:N1以上
A級與特A級:聽說讀寫已具備一定水平
為了更好的測試考生各方面的日語水平,J.TEST在能力考改革前就定了最低標准線為20%。即聽力部分有100分,就要達到20分以上才能獲得証書。並且董唯誠先生認為,在考完能力考之后很有必要繼續挑戰J.TEST。能力考可比作英語的托福,較學問化,而J.TEST考試則是英語的托業,比較實用化。一個做學問,一個為生活、為工作。這是兩者比較明顯的區分。很多大學日語專業學生大二便取得了能力考1級証書,接下來不知該如何繼續提高日語水平,這個時候可以為自己定一個目標,挑戰J.TEST-AD級別能否考到900分,在大學畢業生當中能考到900分的人數相當少。所以當你拿到能力考1級証書后,再考J.TEST,你會知道日語學習還遠遠不夠。

考J.TEST,我覺得沒有必要備考
談到考生要如何為考試做准備,董唯誠先生表示原則上不太希望有這個行為。從J.TEST考察實用能力的角度來說,更希望大家在平時增強自身實用日語能力,然后來參加這門考試,考察一下自己所學到底實用不實用。如果非要說應試方法,可以多做做真題,這樣可以熟悉出題形式、聽力錄音節奏還有書寫部分的內容。也可以請一些有經驗的老師為自己做一下點撥,考試的技巧還是需要的。目前官方已推出EF級大綱“J.TEST考試指南——語法、詞匯”,AD級大綱也在准備中。但大綱隻提供整個考試內容的70%,還有30%將留給最新的、最流行的一些語言,這是大綱裡不會有,但會在J.TEST考試中出現的內容。
歷年J.TEST考試,考生失分點在哪
歷年J.TEST考試中考生們的失分點,董唯誠先生認為主要在於主觀題。主觀題考察日語寫作能力,有些考生日語口語非常好,但在主觀題部分寫出的語法完全不合理,則無法通過考試。J.TEST對於書寫部分的要求非常高,如“なにぬねの”的“な”,書寫的時候不注意、不漂亮,寫得看不清楚則容易失分。又如往往有些學生把促音“っ”寫得很大,把“ずっと”寫成“ずつと”,這樣也會失分。所以除了會講會聽會寫,還要寫得漂亮,寫得規范。
J.TEST近年改革措施
推出商務J.TEST考試。J.TEST考試自03年進入中國以來,初級為EF,中高級為AD,而能力考N1也大致為J.TEST的B級水平,所以水平再往上的高端人才,沒有一個更高端的考試去驗証。為適應日企對高端人士的市場需求,J.TEST開設了商務級考試。
開設G級考試。面向去日本研修、打工、以及需要達到一定日語水平的公務員,J.TEST推出了AD、EF之后更低的G級考試。
開設高職高專專場考試。在高職高專中學習日語的人才,拿到畢業証書以外,隻要拿到高職高專專場合格証書,就能拿到國家人力資源和社會保障部的國家職業鑒定中心所頒發的職業資格証書。
雷同卷判別機制。這是其他考試基本沒有的,非常嚴格的一個措施。如發現雷同卷則兩人均零分處理,如發現替考,參與者均進入黑名單並一年內不准再考。
滬江日語 2013年7月11日
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