日本人學歷太高？超3成上班族認為被“大材小用”

（圖片來自網絡）

人民網東京10月24日電 據《朝日新聞》報道，經濟協力開發機構（OECD）發布的國際成年人能力調查（PIAAC）結果顯示，超過3成日本人認為自己擁有的學歷高於職位所需要的學歷，即達到“超資格”水平，進而認為自己被大材小用。這在23個參加調查國家中比例是最高的。

在參與調查的約5000名日本人中，八成為上班族。受訪者需要根據自己的主觀判斷回答“自己所從事的工作真正需要的學歷”這一問題，並調查其與受訪者自身的“實際學歷”之間的關系。

結果顯示，31.1%的受訪者認為自己擁有“超資格”學歷，大大超過OECD的21.4%的平均水平。英國（英格蘭及北愛爾蘭）的比例為30.2%，印度為23.2%，韓國為21.9%，美國為19.7%。

另外，利用“認為自己的工作與自身學歷相符”的受訪者的閱讀能力等成績，計算出該工作所需要的技能分數，並以該分數作為該工作的“必需分數”來進行測算。在認為自己“超資格”的人中，閱讀能力高於“必需分數”的人佔9.2%（OECD平均比例為14.2%）。以同樣的測試方法，“超資格”者中僅有7.9%的人擁有高於職位必需的數學思考能力（OECD平均比例為13.6%）.

針對這一結果，東京大學教育社會學教授本田由紀指出，“用學歷來作為判斷職業技術水准的指標是不科學的。日本的現狀是，高中、專科學校和大學教育的質量無法保証，即使擁有同樣學歷，職業技術水平也參差不齊。”

勞動政策研究·研修機構統籌研究員濱口桂一郎稱，“在日本，就業之后，熟悉工作只是一般要求。越來越多的企業需要擁有潛在能力‘超資格’者。但是，一旦就業‘塵埃落定’，即使人才擁有‘超資格’，也很難有發揮余地了。這是日本社會結構使然。”（編譯：潘坤 審稿：夏文達）