日本將修改教科書審定標准 或有悖南京大屠殺史實【3】

【點 評】

吳懷中（中國社會科學院日本研究所研究員）：因為修改教科書關系到國家戰略的成敗得失，安倍晉三早在2006年—2007年任首相時就曾拿教育“開刀”，制定了“教育基本法”。教育改造人的理念，國民價值觀直接關系到國家政策的實施，其重要性不言而喻。現在日本右翼教科書在日本全國范圍佔比並不大。某種意義上現在的教科書體系體現的思潮、價值觀及其培育的國民阻礙了安倍政府一些政策的推行。在看到老一輩日本人的觀念已經根深蒂固之后，日本右翼勢力開始打青年一代的主意，想通過教育和教科書的所謂改革來影響下一代的價值觀，以否認歷史來找回其所謂的“民族自尊心”和“自信心”，以及國家所謂的“昔日的榮光”，從源頭上開始“兜售”和滲透其右傾思想。

日本右翼勢力若想在國內順利推行民族保守主義政策，擴散中國威脅論和周邊環境嚴峻等荒謬言論，就必須有廣大的擁護群體。而否認歷史、修改教科書、改造下一代的思想，已成為右翼勢力眼中的一種根本性手段，這將對日本國民的思想觀念、對外認知造成深遠影響。

從日本右翼鼓噪強軍修憲、修改教科書等一系列右傾政策可以看出，本屆日本政府並沒有一絲反省歷史的意願，而是想走一條與以前不同的“向后、向右看”的道路，一條想擺脫戰后體制束縛、拋開和平發展的極其危險的不歸之路。（王驍波）