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| 日本某電視節目近日播報的一條新聞指出,日本教師的辛勞程度居世界第一,那麼日本教師都存在著哪些負擔呢? |

調查還發現,日本中小學教職員工真正抱有負擔的工作內容基本與授課無關,主要表現為以下幾方面。
1.完成國家、教育委員會發起的各種問卷調查以及征求意見工作 87%
2.為各種研修會、教育研究等提前准備報告 72.2%
3.解決學生家長、地區提出的各種要求、意見等問題 71.3%
4.開展實施各種有關兒童、學生及其家長的問卷調查 68.3%
5.制作成績一覽表、通知單、指導摘要等文件資料 64.2%
對此,日本某資深評論家表示:“日本教師的平均勞務時間達到了國際平均值的1.4倍,長期處於忙碌的工作狀態,這是非常嚴峻的一個問題。7個調查項目中,僅有2項的時間較短,分別是授課以及解決應對學生家長提出的各種問題,也就是說,大部分勞務時間都用於課外活動,而教師課外活動的國際平均時間為2.1小時,日本則達到了7.7小時,超過3倍之多,舉例來說,平均每位日本教師一年需要完成的調查問卷就多達2000份,對於如此強度的勞務負擔,僅由教師來承擔是極不合理的。因此,國家有必要制定一些緩解教師負擔的措施,例如增加教師數量、增加志願者等等。”
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