日本大学招考制度酝酿变革

在日本，高中生考大学有三种途径可以选择，分别是全国普通统一招生考试、自主招生和推荐入学。三种招考方式都重视“公平”、“公正”原则，并同时考查学生的学业成绩和综合素质。不过随着社会大环境变化，日本大学招考制度的弊端也逐渐凸显，改革正在酝酿当中。

自主招生是招考制度重要组成部分

统一招生考试由两次考试组成，第一次为全国统考，由日本大学入学考试中心实施，每年1月举行一次，考试科目包括国语、数学和外语等，全部为选择题，侧重测试考生对基础知识的掌握程度。

第二次考试由各大学自行组织，对象是满足其统考最低分数线的考生，内容主要包括写作、面试等，重点测试考生的整体素质。最后，大学根据两次考试的总分确定录取考生。统考和二次考试成绩在总分中所占的比重，由大学自行决定。

统一招生考试对学生的知识储备提出严格要求，带有比较浓厚的应试教育色彩，但同时也赋予大学一定自主权，力求实现学业测试和素质考查两者之间的平衡。

自主招生是一种大学通过面试、入学申请书、写作等，多方面综合考查学生素质的入学制度，由日本著名私立大学——庆应私塾大学于1990年引入日本。这种入学制度不重视笔试成绩，消除应试教育死记硬背的弊端，不过也引发“学生学习能力下滑”等问题。值得注意的是，为确保考生具备最基本的知识储备，名门私立大学一般会要求考生提供统考成绩，或另行组织笔试。

推荐入学也是一种通过面试等考查学生素质的入学制度，和自主招生类似，主要区别是考生申请推荐入学时，必须获得在读高中推荐，而自主招生没有这种限制。

在日本，自主招生是一种重要的入学方式。相当于中国教育部的日本文部科学省统计数据显示，2010年度通过自主招生或推荐入学考取大学的考生，占当年全体考生的44.17％，私立大学这一比例更是超过一半。早稻田大学外宣部门人员向记者介绍，近年来该校的这一比例甚至高达85%至90%。