日本公布高中教科書審定結果 爭議領土篇幅增加

據日媒報道，日本文部科學省本月18日公布了對明春起高中一年級學生使用的教科書的審定結果。這是要求寫入日本政府見解的新審定標准首次適用於高中教科書，兩本日本史教科書共收到5點意見。

日媒稱，由於新修改的“學習指導要領”解說書中寫入竹島(韓國稱竹島)及釣魚島是日本“固有領土”，新教科書中關於領土的記述增至現行教材的1.6倍左右。描述東日本大地震及福島核事故的篇幅也有所增加。

繼2015年公布審定結果的初中教科書之后，日本高中教科書遵循政府立場的趨勢也愈發明顯。2014年1月修改的新審定標准中規定在近現代史中記述無主流觀點的事項時需標明，並需根據政府的統一見解進行記述。

5點意見中有一項是要求在教科書中加入日本政府的見解，關於戰后賠償問題明確“已通過與各國簽署的條約解決完畢，不會同意對個人進行賠償”。

在無主流觀點的項目中，關東大地震中被殺害的朝鮮人數量、三·一獨立運動的死傷人數及南京大屠殺中被殺害的中國人數量分別收到2點、1點及1點意見，三者都被修改為“人數不確定”。