日本教师平均每周工作53.9小时 全球最苦【2】

调查还发现，日本中小学教职员工真正抱有负担的工作内容基本与授课无关，主要表现为以下几方面。

1.完成国家、教育委员会发起的各种问卷调查以及征求意见工作 87%

2.为各种研修会、教育研究等提前准备报告 72.2%

3.解决学生家长、地区提出的各种要求、意见等问题 71.3%

4.开展实施各种有关儿童、学生及其家长的问卷调查 68.3%

5.制作成绩一览表、通知单、指导摘要等文件资料 64.2%

对此，日本某资深评论家表示：“日本教师的平均劳务时间达到了国际平均值的1.4倍，长期处于忙碌的工作状态，这是非常严峻的一个问题。7个调查项目中，仅有2项的时间较短，分别是授课以及解决应对学生家长提出的各种问题，也就是说，大部分劳务时间都用于课外活动，而教师课外活动的国际平均时间为2.1小时，日本则达到了7.7小时，超过3倍之多，举例来说，平均每位日本教师一年需要完成的调查问卷就多达2000份，对于如此强度的劳务负担，仅由教师来承担是极不合理的。因此，国家有必要制定一些缓解教师负担的措施，例如增加教师数量、增加志愿者等等。”