津田老师漫谈：演讲比赛与征文大赛的意义

每当我问同学们:“要不要参加演讲（征文）大赛？”时，除了少数学生表现出想要积极参加的态度外，大部分都略带抵触心理。询问他们抵触的理由，无非是以下几种回答:

第一种：“马上就要期末考试了，我没时间准备” 。这样的回答真令作为老师的我无言以对。乍一看言之凿凿的理由，其实只是借口。既然是考试，那么全校学生都没有办法逃避， 又何来你一人忙于复习的道理呢？

第二种：“太麻烦了”、“我不想参加”。对于这样的学生，我只有放弃规劝了。

第三种：“打工很忙，没有时间准备”。或是忙于打工，抽不开身；或是与别的重要的活动时间冲突而无法参加。总之，这些都是客观理由，不能参加也强求不来。

第四种，也是最常见的回答——“我参加了也不可能获奖”、“我成绩不好，写不出文章来”、“没自信”、“要是输了那多丢人”。这些没自信怕丢人的想法，其实只是在尽可能地保住自己的面子。

今天，我想跟学习日语的同学们，还有学习其他外语的同学们分享一下，作为一名老师，我对大家参加此类比赛的看法及其真正的意义所在。

1.课上老师对大家所写文章的修改是不够的。（苦于没有充足的时间）

虽然作为老师，很希望能够认真地指导每一位同学的发音、认真修改每一位同学作文中出现的每个错误。但在一个20~30人的班级里，在有限的时间内，这是很难实现的。

无论是在中国还是日本，老师每天都十分繁忙，“名师”的日常工作更是马不停蹄。除了备课、做研究，还要开会、出差（出差参加研讨会都被挤到了周六周日）、指导研究生的论文、处理各种杂务事等等。特别是已经成家、并且做了父母的老师，更是工作、家庭两头忙得不可开交。

尽管如此，只要学生想参加演讲或征文大赛，老师还是会挤出自己的时间认真指导。对于勇于面对挑战、热衷学习与进步的学生，老师都会毫无保留地尽力帮助。况且，学生在请老师指导、鉴别哪个老师水平高的过程中也能得到锻炼，这是将来走向社会的必修课。