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高考作文阅卷评分最吃力不讨好:日本要用电脑打分

2015年06月17日14:36  来源:光明日报

高考在日本所受万众瞩目之程度,丝毫不亚于中国。高考作文的阅卷评分是最吃力不讨好的,这早已是世人共识。放眼世界,对于以作文为代表的主观性试题的“评分困境”,绝非中国高考所独有的烦恼,日本也未能幸免。各国的教育专家都在为打破这一困境而进行着各种改革和尝试。
原标题:高考作文阅卷评分最吃力不讨好:日本要用电脑打分

日本大学考试现场 谢宗睿提供

高考在日本所受万众瞩目之程度,丝毫不亚于中国。高考作文的阅卷评分是最吃力不讨好的,这早已是世人共识。放眼世界,对于以作文为代表的主观性试题的“评分困境”,绝非中国高考所独有的烦恼,日本也未能幸免。各国的教育专家都在为打破这一困境而进行着各种改革和尝试。主管教育和考试工作的日本文部科学省目前就正在考虑,从2020年开始,在新的“日本式高考”中,对“记述式问题”,即主观论述性试题,引入电脑评分机制。日本《朝日新闻》6月14日在头版头条对此进行了大幅报道。由此可见,这在日本是一件相当重大的事件。

具体而言,为了改变现行的“大学入试中心考试”过于侧重考查考生“知识量”的弊端,日本将于2020年开始,代之以全新的“大学入学希望者学力评价考试”(暂定名),目的是更全面地对考生的“思考能力”“判断能力”“表达能力”等综合思维能力进行考查。

鉴于“大学入试中心考试”的题型仅为选择题,全然无法考查考生的“表达能力”,为此新的考试将全面引入“记述式问题”,即主观论述性试题。

按照日本文部科学省的计划,这项重大改革大致将分“两步走”。第一步,从2020年至2023年,将引入答案在几十字程度的“记述式问题”,即简答题或小作文。第二步,从2024年起,将引入能够充分考查考生“表达能力”的长篇“记述式问题”,即论述题或大作文。

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  2. (责编:袁蒙、陈建军)

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