【他山之石】日本的自然教育【2】

日本的公共圖書館也是遍及各地。我時常驚訝於在寸土寸金的東京，居然會有如此之多的圖書館。每個圖書館都有兒童專區。日本的兒童圖書十分豐富，這應該得益於二戰之后，日本國內比較安定，重視對文化的追求和兒童教育。日本圖書館中適合兒童閱讀的自然圖書更是多種多樣。既有大量的科學性的動植物圖鑒，也有擬人化的童話故事。圖書館還經常組織社區活動，豐富兒童動手能力和自然知識。

日本的動畫事業是世界首屈一指的。日本藝術家創作了豐富的動畫人物形象，其主流思想是倡導正義和關愛。這些動畫人物深入人心，例如，中國80年代風靡一時的日本動畫片《森林大帝》就展示了非洲草原的動物故事。而宮崎駿作品中的故事也都傳播著對自然的關愛的理念。

日本的兒童醫療診所也頗似自然教育的一個場所。日本醫療體系倡導分散就醫。社區裡就會有很多私人診所，隻有疑難疾病或者手術的時候人們才會選擇大醫院。通常大家看病多是選擇就近。日本的兒童診所看上去也是個“動物世界”，處處點綴著動物的形象。這些與孩子在書中看到的大象生病了需要看醫生這樣的故事相映成趣。

日本的環境團體也組織很多親子自然體驗活動。周末和假期，父母可以帶著孩子參加專門為兒童設計的親近自然的旅行，讓孩子可以自由、輕鬆地在自然中學習。既讓父母更多地野外遠足，也讓孩子系統地接觸大自然，對野生動物和植物從小培養熱愛之心。

正是這些生活中和社會上為孩子們提供的廣泛的接觸機會，使自然保護的理念和意識潛移默化地影響著兒童的成長和心理。