日本志愿者十川孝子在吉林省梅河口市朝鲜族中学教授日语【3】

最后，我想说的是孩子们的感触很纯真，也很敏锐。什么是正确的、什么是应该的、谁是为自己考虑的人，他们都能识别分辨出来。对于这一点，首先大人们都应该知道，但不用刻意去迎合他们。我只是想让大家把他们当成普通的人来看待。“高中生还是一帮孩子”、“一帮孩子能干些什么”…我自己也是在这种理念下成长起来的，在我的内心中以前也没有把孩子们当成一般人来看待，但是在我每天与孩子们接触当中，再次感受到他们比大人更纯真，更有一颗强烈的感恩之心。大人们如果真的能为他们做些事情的话，一定会收获孩子们的回报。我在中国获得的相同体验所带来的喜悦心情，让我形成了新的教师价值观。当初考虑通过教授日语，来为孩子们做些什么事情，从而参加了青年海外协力队，但回想这一年半时间，我自身的收获却最多。这就是“志愿者活动”的不可思议之处。我所认识的所有中国人都问我：“你舍弃日本的优越生活环境和工资待遇，来到这里工作，有什么意义呢？回去后会得到重用吗？”确实，从表面上来看或许如此。但是，如果不来的话，就看不到孩子们的成长和笑脸了，也就不能重新定义自己的教师观。在中国这个急速发展的国度，为了那些需要帮助的人，希望有更多的人参与到“志愿者活动”中来。（编译：陈建军）

2013年第一批派遣协力队员 吉林省梅河口市 日语教师 十川孝子

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人民网日本频道 2015年4月29日