【他山之石】日本的自然教育【2】

日本的公共图书馆也是遍及各地。我时常惊讶于在寸土寸金的东京，居然会有如此之多的图书馆。每个图书馆都有儿童专区。日本的儿童图书十分丰富，这应该得益于二战之后，日本国内比较安定，重视对文化的追求和儿童教育。日本图书馆中适合儿童阅读的自然图书更是多种多样。既有大量的科学性的动植物图鉴，也有拟人化的童话故事。图书馆还经常组织社区活动，丰富儿童动手能力和自然知识。

日本的动画事业是世界首屈一指的。日本艺术家创作了丰富的动画人物形象，其主流思想是倡导正义和关爱。这些动画人物深入人心，例如，中国80年代风靡一时的日本动画片《森林大帝》就展示了非洲草原的动物故事。而宫崎骏作品中的故事也都传播着对自然的关爱的理念。

日本的儿童医疗诊所也颇似自然教育的一个场所。日本医疗体系倡导分散就医。社区里就会有很多私人诊所，只有疑难疾病或者手术的时候人们才会选择大医院。通常大家看病多是选择就近。日本的儿童诊所看上去也是个“动物世界”，处处点缀着动物的形象。这些与孩子在书中看到的大象生病了需要看医生这样的故事相映成趣。

日本的环境团体也组织很多亲子自然体验活动。周末和假期，父母可以带着孩子参加专门为儿童设计的亲近自然的旅行，让孩子可以自由、轻松地在自然中学习。既让父母更多地野外远足，也让孩子系统地接触大自然，对野生动物和植物从小培养热爱之心。

正是这些生活中和社会上为孩子们提供的广泛的接触机会，使自然保护的理念和意识潜移默化地影响着儿童的成长和心理。