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松永老师讲日语:为什么要学习语法?【3】

2014年11月21日08:52  来源:人民网-日本频道

人民网日本频道最新推出“松永老师讲日语”系列文章,每期将由北京第二外国语学院的日语教师松永老师为大家讲解日语语法、分析日语词汇的用法区别等日语学习的内容。本期的话题是,为什么要学习语法。

事物主要由名词、目的性词语来指代,动作和性质则分别由动词和形容词表示。给这些基本元素再加上时间、场所等信息,就构成了完整的一句话。也就是说,句子中其实隐含着语法,它们承担着将我们看到的形形色色的无穷的现象归结缩减到有限的作用,而将这有限的现象表达出来的关键就是语法。通过排列组合将无穷化为有限,使用的其实是 “乘法原理”。

例如将5个主语、10个宾语、20个谓语的词进行组合,可以有1000种组合、1000个句子成立。

如果想用一个单词来代指这1000个句子,就需要背1000个单词,而如果有了语法的规则,只需上述35个单词便可以实现,负担大为减轻。正是语法本身的“乘法原理”性质才使得化无穷为有限成为可能。

接下来我想讲一下语法复杂的语言和语法简单的语言的区别。相比古代汉语,现代汉语的语法丰富了许多。

古代汉语:

A 兼相爱,交相利   B 门不夜关,道不拾遗

第一次看到这种表达的人很可能并不明白它的意思。翻译成现代汉语的话:

A互敬互爱,互惠互利。  B夜晚不必关门,路上掉了东西也没人捡走。

显然现代汉语更加容易理解。曾经留学日本的鲁迅先生就指出过,古代汉语的语法太过简单,难以很好的解释一些科学方面的问题。

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  2. (责编:陈思、陈建军)

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